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                      本科生培養

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                      做“四有”好教師 ——陳永富校長一行調研教育學院實習點

                      來源 : 教務科     作者 : 教務科     時間 : 2020-11-19

                        為深入了解杭州師范大學實習生的實習情況、保障實習工作的順利開展,2020年1117日,杭州師范大學陳永富校長、教育學院許建美院長、教務處顧海春處長、教育學院教務科戴蘅鈺老師以及文瀾實驗學校實習點帶隊老師徐彩娣老師一行親臨杭州市文瀾實驗學校進行調研活動,與文瀾實驗學校王威校長、辦公室主任徐燕老師共同探討如何提高實習工作質量、培養優秀的小學教師。

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                      一、匯報課展示

                      全體師生共同觀摩由實習生葉潤秋執教的《認識時間》。葉潤秋同學匯報課上充分展現了杭師大小教學生的教學技能以及課堂教學機智,打造了一節活力滿滿的趣味數學課堂。

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                      二、實習情況匯報

                      聽完匯報課后,全體師生移步行政樓會議室,開展本次調研活動第二個環節——實習情況匯報。會議由實習組長王佳禾主持。

                      會議伊始,實習組長王佳禾匯報了本次實習的整體情況并代表全體實習生向文瀾實驗學校表達了由衷的感謝。

                      在教學指導方面,文瀾實驗學校作為小學教育專業的重要實習點之一,給予了實習生最好的師資。指導老師們對實習生的教學設計及課堂實施環節進行細致且有針對性的指導,使各位實習生的教學水平得到了很大的提升。

                      在實踐活動方面,文瀾實驗學校的領導、老師全力支持杭師大小教的實習工作,引導我們參與到學校的各種特色綜合實踐活動中,比如漁韻周、勞動教育課程、小公民實踐、中隊課

                      在生活方面,文瀾實驗學校在食住行等多方面為實習生提供生活上的保障,以便全身心投入到教育教學工作中去。

                      除了文瀾實驗學校的鼎力支持,帶隊老師徐彩娣老師也在各個方面給予實習生溫暖的關照。每周四的圓桌會議、每節公開課后的點評、就業指導等,無不體現著徐老師對學生的責任心和耐心。

                      隨后,所有實習生分別匯報了個人實習工作小結。大致從教學、班級管理、活動的參與、上課體會等方面談了各自的收獲。

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                      三、領導及老師講話

                         實習帶隊老師徐彩娣老師發表講話提出了三個關鍵詞:感動、氛圍、學生。

                         第一,感動。徐彩娣老師作為杭師大的實習生帶隊老師,真切地感受到文瀾實驗學校的領導和老師為實習生發展的努力付出,培養出一批又一批優秀的實習生。她站在教育學院老師的角度,向文瀾實驗學校表達衷心的感謝。

                         第二,氛圍。文瀾實驗學校的師師、師生之間的氛圍都非常融洽,這不僅體現在以生為本的教學理念上,還體現在同事之間的殷切關懷上。

                         第三,學生。杭師大在文瀾實驗實習點的學生全心投入實習工作展示了杭師大小教專業學生積極向上的精神面貌,遇到老師主動問好,收獲了浙師大帶隊老師和文瀾實驗在職老師的一致好評。



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