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                      科研成果

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                      金岳祥《美國研究型大學學術評議會的治理理念及運行機制——基于加州大學伯克利分校的個案分析》

                      來源 : 學科辦     作者 : 金岳祥     時間 : 2020-05-20

                      摘要:完善高校內部治理結構,推進高等教育治理體系現代化,是實現高等教育內涵發展的必由之路。加州大學伯克利分校是美國公立研究型大學的旗艦大學,授予憲法自治的領先地位,樹立學術卓越的標準,授權學術評議會至高權力,是加州大學發展的制度優勢和贏得"競爭性卓越"的合法性基礎。多元決策的組織結構,學術卓越的校園文化,協商互動的人際關系,為伯克利評議會的動態運行提供了合法性與有效性的制度框架。伯克利評議會對我國大學學術委員會、教授委員會有效運行的啟示有:注重發揮學術委員會、教授委員會在大學學術事務決策中的主導作用;有效調適大學自治和追求卓越儀式性規則和績效邏輯之間的平衡;促進學術委員會、教授委員會在信任和溝通基礎上與其他組織之間構建協商互動關系。 

                      關鍵詞:研究型大學;加州大學伯克利分校;學術評議會;自治與卓越;運行機制;

                      來源:《現代大學教育》


                      附件:美國研究型大學學術評議會的治理理念及運行機制——基于加州大學伯克利分校的個案分析


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