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                      學術動態

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                      林嵐、南鋼為我院研究生做學術講座

                      來源 : 王晨     作者 : 王晨     時間 : 2017-11-16

                             20171115日上午,我院邀請《教育發展研究》雜志的副主編南鋼博士和編輯部主任林嵐博士為研究生做學術講座。嚴從根副院長主持講座,我院40多位研究生參加講座。

                        

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                      講座現場

                          南鋼副主編和林嵐主任圍繞如何撰寫高水平文章和投稿分別和研究生進行講座。林嵐主任向師生介紹了《教育發展研究》雜志的基本情況、辦刊理念以及主要關注問題。雜志以政策導向、實踐導向與問題導向為宗旨。林嵐希望在座的師生在學術研究的過程中既要有理論品性,又要有實踐關懷。并向在座的師生分享了她的編輯心得:首先要立足于三個角度,即從讀者角度寫文章、從專家角度審文章、從編輯角度看文章;其次樹立四個意識,即問題意識、專業意識、學科意識、研究意識;最后要理清五個層次,即經驗層次、反思層次、方法層次、理論架構層次、表達層次。南鋼副主編著重就學術寫作與創新發展進行講座。南鋼指出:學術寫作不僅是自身發展的需要,同時是創新型國家建設、人文社會科學發展以及學術創業時代到來的呼喚,其是一個能夠體現出專業學習過程的征途,也是一個包含著反思、改進、發展、進步與各種成就的連續性過程。學術寫作應成為生活的一部分,應是追求的事業。結合編輯工作經歷,南鋼采用豐富的案例深入淺出的為與會師生介紹了當前學術寫作常見的誤區,并從論文撰寫的選題、結構、內容和語言等方面介紹了提高學術寫作水平的策略、藝術和技巧。南鋼強調,學術的生命力在于傳承和創新,希望在座的師生在學術寫作的過程中堅持學術創新、發揮學術想象力、樹立批判精神。

                          在互動環節,在場的研究生與南鋼、林嵐進行深入的交流,研究生們收益匪淺。

                       

                        

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